Ugrás a fő tartalomra

Webkettesek...

Kép
Szerző:
Csak benéztem, hogy megtudjam vannak-e új tanulnivaló (nem mintha az eddigiekkel már végeztem volna), na szóval ugráltam és hát eljutottam ide. Mármint a webkettes eszközökhöz, és ha itt vagyok akkor gyorsan ki is próbálom (bár tényleg csak beugrottam, de ez nagyon érdekes). Elsőként a Protopage használatával ismerkedtem (ezt még alaposabban tanulmányonom kell), majd a del.icio.us közösségi könyvjelzőt találtam meg. Ez számomra eddig ismeretlen volt, de nagyon jó eszköznek tartom (nem is tudom miért nem találtam rá eddig -de még csak nem is olvastam róla). Gyorsan ki is próbáltam, ajánlottam nektek egy iskolai honlapot Makóról (abban nem vagyok biztos, hogy ezzel kapcsolatban a honlap üzemeltetőjét meg kellenne e kérdeznem). A harmadik eszköz a VoiceThread, amely egy történetmesélő alkalmazás. Ajánlom próbáljátok ki Ti is (a könyvben a Tenegen történet bejegyzésben találtok rá). Én fűztem egy-két diához megjegyzést tapasztalataim, érzéseim szerint.

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A tanulás jövője MOOC!

Szerző:
Kedves Olvasó! Legutóbbi továbbképzésemmel kapcsolatos élményemet szeretném megosztani veled az alábbi rövid írásban.  Május végén fejeztem be a Tempus Közalapítvány első nyílt online kurzusát, amelynek címe: " A tanulás jövője MOOC !" A Tempus Közalapítvány elkötelezett híve a pedagógus továbbképzéseknek, ezen belül is a digitális oktatás fejlesztését és a jó gyakorlatok terjesztését kiemelt feladatuknak tekinti. Ebből kiindulva és a  korábban létrehozott   Digitális Módszertár   ötlettárba feltöltött "tudásra" építve alkotta meg ezt a képzést, amelynek célja, hogy minél több pedagógus használja és építse be a mindennapi munkába a digitális módszereket, eszközöket. Ehhez kaptam nagyon sok segítséget, ötletet, biztatást és támogatást. A kurzuson ingyenesen, saját tempómban tudtam végighaladni a Canvas LMS tanulásmenedzsment rendszer segítségével (amerikai tartalomalapú keretrendszer, amely az online tanulást teszi lehetővé). A kurzusba történő bevez...
Megjegyzés küldése
További információk

Üzenőfal létrehozása

Szerző:
Próbálkozom ezekkel a web 2-es eszközökkel, és ahogy belemélyedek egyre jobban megtetszenek. Azt a baj, hogy amikor a negyedik - ötödik eszközt használom, az elsőket már el is felejtettem. Jól van ez így? Saját tanítási gyakorlatomban csak fokozatosan (pl. egy darabig kizárólag csak egyet - kettőt használnék) vezetném be. A gondolattérkép és az üzenőfal tünik számomra a legalkalmasabbnak a mindennapi használatra. Aztán majd lassan tovább. Nem akarok elveszni a sűrű rengetegbe. Üzenőfalam jelen állapotában így néz ki: http://www.protopage.com/vasarhelyi Ezt látjátok, ha klikkeltek
1 megjegyzés
További információk

Teszt-Elek

Szerző:
Elkezdtem a TC01A01 kódszámú feladatot, melyben leírtam az eddigi tapasztalatokat (még csak keveset). Igaz, hogy csak november 20-án határidős a feladat, de semmi gond mert addig bármikor szerkeszthető. Menet közben kitöltöttem újból az előzetes tudásszintmérő tesztet is, de azt írja, hogy az első hét után töltsem ki megint. Lehet, hogy valamit rosszul csináltam? Azt gondoltam, hogy majd a két adatot összeveti a gép, de nekem kellett. Azért van fejlődés! Bízhatok magamban, mert a keretrendszerről és szolgáltatásairól már sokkal többet tudok. Nagyon várom már a felmérést a tanulóim körében is, hogy milyen eredmények jönnek ki, (átnéztem a tesztet, Anikónak jeleztem pár dolgot -nagyon gyorsan reagált!). Jövő héten videokonferencia ! -pontos időpont egyeztetés alatt. Visszatérve a tesztre, még van tanulnivalóm pl. az itthon elterjedt LMS rendszerekről (WebCT, Moodle-ezt már kezdem kapizsgálni). A tesztben "Közösségi könyvjelzőn" a blog bejegyzéseket kell értenem? -ha igen, akkor...
1 megjegyzés
További információk